Le livre,
un enjeu culturel et environnemental :
comment agir ?
Que deviennent les livres défraîchis de votre CDI ou bibliothèque ?
Comment sensibiliser les jeunes, et moins jeunes, à l’impact écologique du livre ?
Existe-t-il des solutions concrètes pour allier culture et développement durable ?
Et si on y réfléchissait
et agissait ensemble ?
Forte de son expérience liant développement durable (collecte et ré-emploi du livre) et de ses actions en médiation culturelle, Chapitre 2 propose un cycle autour du livre et de son impact environnemental, conçu pour les établissements scolaires, médiathèques, centres de loisirs et groupes d’éco-délégués.
Un programme culturel et écologique sur mesure
Nous accompagnons les enseignants, bibliothécaires et animateurs dans la mise en place d’actions adaptées à leur établissement, en combinant sensibilisation, engagement et créativité.
🔹 Découverte des métiers du livre et des enjeux écologiques liés à sa fabrication
🔹 Exploration : histoire du livre, composition du papier, cycle du recyclage et alternatives durables
🔹 Mise en place d’initiatives concrètes : réemploi des livres de la structure, création de boîtes à livres, accompagnement pour une collecte.
🔹 Ateliers "Ré-emploi" : recyclage de papier, fabrication de carnets à partir de vieux livres, caviardage comme jeu d'écriture, arts plastiques.
Pourquoi ?
Ce programme offre une approche globale qui allie sensibilisation, engagement concret et créativité, tout en s’adaptant aux besoins des établissements scolaires, des bibliothèques et des centres de loisirs.
L’idée de recycler, de réinventer le livre à travers des actions pédagogiques et écologiques permet de lier plusieurs disciplines (sciences, culture, environnement) et de donner à chacun une vision globale et active sur l’impact du papier.
Le fait d’intégrer les métiers du livre permet d'approfondir des connaissances professionnelles tout en travaillant sur des enjeux réels.
Chaque structure peut adapter ce cycle à son projet,son public et ses objectifs. Ce type d’initiative permet aux bénéficiaires de passer à l’action, d’apprendre par l’expérience et de développer une sensibilité environnementale essentielle.
Les objectifs de développement durable de l'ONU concernés
* Éducation de qualité (ODD 4) → Le projet propose des actions pédagogiques concrètes, adaptées aux publics scolaires et extrascolaires. Il permet d’apprendre autrement, à travers la manipulation, la création, la réflexion collective, et même l’exploration des métiers.
* Consommation et production responsables (ODD 12) → En mettant en place des initiatives de réemploi des livres, de recyclage et de création à partir de matériaux usagés, le programme favorise une prise de conscience des impacts environnementaux liés à la production de biens culturels.
* Action climatique (ODD 13) → Réduire le gaspillage de papier, sensibiliser à l'impact carbone lié à la fabrication du livre, encourager le recyclage : toutes ces actions contribuent indirectement à la lutte contre le changement climatique.
* Industrie, innovation et infrastructure (ODD 9) → Le projet met en lumière les innovations possibles dans le secteur du livre, en favorisant une réflexion sur les alternatives durables dans les matériaux, la fabrication et la diffusion.
* Réduction des inégalités (ODD 10) → En facilitant l'accès à la culture pour tous (notamment par les boîtes à livres, la revalorisation de livres désuets), cette action contribue à démocratiser l'accès au savoir et aux outils culturels.
* Partenariats pour les objectifs (ODD 17) → Le dispositif repose sur la collaboration entre différents acteurs : écoles, bibliothèques, associations, animateurs, etc. Une vraie mise en réseau pour atteindre ensemble des objectifs communs